第一条 为规范数字化教材的建设、使用和管理，推动星空体育app官网入口手机版登录改革，提高星空体育app官网入口手机版登录质量。以星空体育app官网入口手机版登录星空体育app官网入口手机版登录方针为指导，充分发挥数字化教材在星空体育app官网入口手机版登录工作中的积极作用，结合本校星空体育app官网入口手机版登录实际需求，根据星空体育app官网入口手机版登录部《普通高等星空体育app官网入口手机版登录教材管理办法》《黑龙江省普通高校教材管理办法实施细则》《星空体育app官网入口手机版登录教材管理办法》，特制定本办法。
第二条 本办法适用于本校所有本科专业数字化教材的规划、编写、审核等相关工作。
第三条 各二级星空体育app官网入口手机版登录应根据建设规划，结合自身优势，立足课程特色，组织优秀教师团队积极参与校级规划数字化教材建设。
第四条 校级数字化教材规划建设由项目负责人提出建设申请，经所在二级星空体育app官网入口手机版登录星空体育app官网入口手机版登录审核同意报星空体育app官网入口手机版登录，星空体育app官网入口手机版登录组织专家审核，确定立项项目。并下达立项通知书。立项项目应明确教材名称、主编、编写团队成员、建设周期、预期成果等内容。
第五条 校级规划数字化教材建设在满足《星空体育app官网入口手机版登录教材管理办法》所规定的各项要求外，还需满足以下条件：
（一）符合课程标准的星空体育app官网入口手机版登录内容，依据星空体育app官网入口手机版登录活动需要以新农科、新工科、新文科建设为抓手，全面对接星空体育app官网入口手机版登录部一流专业、一流课程建设。整合各类星空体育app官网入口手机版登录交互、星空体育app官网入口手机版登录工具等要素，利用多媒体技术在课堂星空体育app官网入口手机版登录中呈现，并按标准正式出版。
（二）积极运用现代信息技术手段，创新数字化教材的内容呈现形式、星空体育app官网入口手机版登录交互方式和星空体育app官网入口手机版登录评价模式。实现混合媒体一体化编排设计，文字、图片、语音、视频、3D在一个场景里沉浸式星空体育app官网入口手机版登录。实现所有星空体育app官网入口手机版登录环节在一个场景里完成。
（三）星空体育app官网入口手机版登录可以通过音视频、文字、照片、标记、笔记和知识点随时扩展到互联网星空体育app官网入口手机版登录，使用数字教材随时可以发起讨论和笔记分享。与教师和同学互动、与全国星空体育app官网入口手机版登录同本教材的星空体育app官网入口手机版登录分享交流。
（四）能实现星空体育app官网入口手机版登录行为跟踪大数据特征，使用数字教材的星空体育app官网入口手机版登录进度和时长等星空体育app官网入口手机版登录行为可被记录，用于开展星空体育app官网入口手机版登录分析与评价。事实上
（五）具有跨平台跨终端大小屏适配技术，一次制作、一次发布、跨平台使用，全面支持麒麟系统\PC\androids 平板\androids手\iphones\ipads等数字设备。
第六 条校级规划教材建设涵盖数字化教材规划建设，于每年4月份开展，数字化教材立项后，应在两年内申请审核结题并完成出版，须在出版前完成预结题审核。审核工作需参照本办法第五条之规定，充分考虑数字化教材特点，采用个人审读与会议审核相结合的方式。由相关星空体育app官网入口手机版登录组织学科专家及一线教师，经过集体充分讨论。形成书面审核意见。审核结论分为“通过”“重新送审”和“不予通过”三种。
第七 条统筹利用现有政策和资金渠道支持数字化教材建设。校级数字化教材规划立项后资助3万-10万元/项，用于信息素材制作、教材编写和出版等工作。将数字化教材建设作为高校学科专业建设和人才培养的重要内容，纳入年度考核的重要指标。
第八条 建立教材更新机制。教材编写团队要密切关注学科发展动态和星空体育app官网入口手机版登录星空体育app官网入口手机版登录改革的要求，定期对教材内容进行更新和完善。
第九 条本办法由星空体育app官网入口手机版登录负责解释，自印发之日起施行。
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2024年12月2日
