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经管星空体育app官网入口操作说明教师王积田做星空体育app官网入口操作说明案例经验分享
3月19日，经济管理星空体育app官网入口操作说明王积田以《线上星空体育app官网入口操作说明“三板斧》为题，做了《财务决策学》线上星空体育app官网入口操作说明案例经验分享。王积田以“腾讯课堂+蓝墨云班课”为授课平台，用生动形象的语言讲授了星空体育app官网入口操作说明设计与实施，用成果导向的六步法吸引星空体育app官网入口操作说明关注和思考，用内容导向的六步法开展星空体育app官网入口操作说明活动，用问题导向的七步法检验星空体育app官网入口操作说明本次课程星空体育app官网入口操作说明目标达成情况。
经济管理星空体育app官网入口操作说明夏凌云做星空体育app官网入口操作说明案例经验分享
3月25日，经济管理星空体育app官网入口操作说明夏凌云以《构建工商管理类线上线下混合式共享“金课”的星空体育app官网入口操作说明实践》为题，做了《组织行为与自我提升》线上星空体育app官网入口操作说明案例经验分享。夏凌云以智慧树为星空体育app官网入口操作说明平台，从“明确课程定位、抓好见面课环节”两个方面详细阐述了星空体育app官网入口操作说明设计，从“完善课程体系、紧跟运行过程、发挥团队优势”三个方面介绍了星空体育app官网入口操作说明实施方法。
公共管理与法星空体育app官网入口操作说明吕武做星空体育app官网入口操作说明案例经验分享
3月30日，公共管理与法星空体育app官网入口操作说明吕武老师以《如何建设一堂有温度、有高度、有热度的在线课》为题，做了《行政法与行政诉讼法》线上星空体育app官网入口操作说明案例经验分享。吕武以“智慧树+腾讯课堂”为授课平台，讲授了线上星空体育app官网入口操作说明AISAS模型，通过建设有温度的在线课程吸引星空体育app官网入口操作说明注意和兴趣，通过建设有高度的在线课程促成星空体育app官网入口操作说明搜索和行为，通过建设有热度的在线课程唤起星空体育app官网入口操作说明交流和分享。
工程星空体育app官网入口操作说明郭丽峰做星空体育app官网入口操作说明案例经验分享
4月3日，工程星空体育app官网入口操作说明郭丽峰老师以《<实力赢得信任，形式激发动力，过程造就卓越>—基于超星平台和星空体育app官网入口操作说明通的精品在线课程建设与应用》为题，做了《三维机械设计【3D-CAD】》线上星空体育app官网入口操作说明案例经验分享。郭丽峰以超星与中国大学MOOC为授课平台，综合分析研判特殊时期网络环境与星空体育app官网入口操作说明星空体育app官网入口操作说明状态变化，补充至线上星空体育app官网入口操作说明资源，制定个性化的课程在线星空体育app官网入口操作说明体系、配备支撑要素，制定在线星空体育app官网入口操作说明实施的总体方案、过程考核与结果考核并重且可实现差异化的考核方案，采用PBL（问题导向星空体育app官网入口操作说明）星空体育app官网入口操作说明法开展星空体育app官网入口操作说明活动。
系列线上星空体育app官网入口操作说明经验交流活动为全校线上授课老师搭建了信息技术与星空体育app官网入口操作说明星空体育app官网入口操作说明深度融合的星空体育app官网入口操作说明交流平台，使大家能够在开展智慧星空体育app官网入口操作说明方面相互促进，共同提高，提升课堂星空体育app官网入口操作说明质量。教师通过了解线上授课特点，能够从星空体育app官网入口操作说明内容呈现、星空体育app官网入口操作说明节奏把握、星空体育app官网入口操作说明互动反馈，考核评价方式等方面重新进行线上课程设计、星空体育app官网入口操作说明节奏把握，在课前、课中、课后运用恰当的星空体育app官网入口操作说明手段和方法达成课前设定的星空体育app官网入口操作说明目标。专家指导和思维碰撞进一步加深了授课教师对信息技术与先进星空体育app官网入口操作说明理念的理解，有助于人才培养质量的全面提升，推进现代信息技术与星空体育app官网入口操作说明星空体育app官网入口操作说明深度融合，打造适应星空体育app官网入口操作说明自主星空体育app官网入口操作说明、自主管理、自主服务需求的智慧课堂。
（供稿/星空体育app官网入口操作说明）
